El consejero escolar detalló lo que desde el organismo se ha estado trabajando en infraestructura escolar. Se está trabajando en una reparación integral de la instalación de gas natural en la Escuela Técnica 1 "Antonio Bermejo". "Las escuelas de Junín muy poco tienen que ver con las escuelas del conurbano. Hay debilidades y aspectos a mejorar pero en eso estamos trabajando", resaltó a JUNINDIGITAL.
El consejero escolar Fernando Balbi dijo que "estamos llevando a cabo un fuerte trabajo en todo lo que tiene que ver con el gas pero ya lo venimos haciendo desde principios de año cuando normalmente comenzamos a ejecutar el denominado "Plan gas" con la limpieza y puesta en marcha de los calefactores. En algunas instituciones hemos hecho reparaciones integrales como la EP 29, Jardín 905, Primaria 12, Secundaria 18 y más recientemente en todo el polo educativo de la localidad de Saforcada donde el gas es envasado pero se requirió hacer todas las instalaciones nuevas, debido a la antigüedad de la misma, incluyendo jardín de infantes, nivel primario y secundario".
"Con el personal matriculado y con YPF gas que provee el gas envasado a las escuelas rurales, acordamos efectuar este trabajo que nos llevó varios días y que implicó la necesidad de trasladar a los chicos a otras dependencias como fue la sociedad de fomento. Sabemos que no es el lugar más cómodo pero debemos poner en la balanza las fortalezas y debilidades de cada decisión, sosteniendo la continuidad pedagógica pero estando en juego la seguridad de los chicos y los docentes, la decisión era inobjetable, El gas estaba cortado para que los matriculados puedan trabajar mejor", destacó el funcionario.
En diálogo con JUNINDIGITAL, Balbi expresó que "hoy mismo (por el viernes, día en que se realizó la entrevista con el consejero escolar) estamos con una reparación integral en la Escuela Técnica 1 (foto) y decidimos poner en valor todas las instalaciones de gas que datan de cuando se instaló el gas natural en Junín. Vamos a hacer un trabajo bastante grande y este viernes el matriculado elaboró un informe técnico acerca de lo que se debe hacer".
Agregó que el comedor del establecimiento tiene un menú de emergencia para cuando no hay servicio de gas.
Además de lo relativo al tema gas, la segunda prioridad es la instalación eléctrica de los establecimientos educativos. "Hay muchas escuelas que a través de fondos llegados desde Nación, varios equipos directivos han decidido comprar aires acondicionados y por eso estamos adecuando las instalaciones para que ese mayor consumo que implica las instalaciones de equipo de aire, pueda ser sostenido", indicó el consejero escolar.
"Las escuelas de Junín, en general, están bien pero por supuesto tienen fallas, roturas, desperfectos como cualquier casa. El rol más importante del Consejo Escolar es el de las tareas de mantenimiento. No construimos. Las construcciones edilicias se hacen desde fondos de la Provincia o desde el municipio con fondos provinciales, como la Técnica 2 que pronto se va a inaugurar como la Secundaria 16 con la Primaria 7, como las aulas de la primaria de Saforcada y tantas otras que se han hecho se ejecutan desde el municipio con el Fondo de Financiamiento Educativo", explicó Balbi a este portal digital informativo.
Y detalló que "al Consejo Escolar le corresponden en la órbita del Fondo Compensador lo que tiene que ver con el mantenimiento de los edificios escolares".
Gas y electricidad, son prioridades seguidas por filtraciones de humedad y el estado de baños en las escuelas son los ítems en los que se pone especial énfasis en lo relativo a infraestructura edilicia desde el organismo.
ESCUELA TECNICA 2
Precisamente el viernes último los consejeros escolares estuvieron acompañando a los estudiantes de la Escuela de Educación Técnica 2 "Patricias Argentinas" plantando árboles en el futuro establecimiento educativo.
"Ya tiene los vidrios puestos y diría que están pronto a mudarse los estudiantes. Claramente en este segundo semestre del año los chicos terminarán sus estudios en el nuevo edificio", expresó.
El consejero escolar Fernando Balbi dijo que "estamos llevando a cabo un fuerte trabajo en todo lo que tiene que ver con el gas pero ya lo venimos haciendo desde principios de año cuando normalmente comenzamos a ejecutar el denominado "Plan gas" con la limpieza y puesta en marcha de los calefactores. En algunas instituciones hemos hecho reparaciones integrales como la EP 29, Jardín 905, Primaria 12, Secundaria 18 y más recientemente en todo el polo educativo de la localidad de Saforcada donde el gas es envasado pero se requirió hacer todas las instalaciones nuevas, debido a la antigüedad de la misma, incluyendo jardín de infantes, nivel primario y secundario".
"Con el personal matriculado y con YPF gas que provee el gas envasado a las escuelas rurales, acordamos efectuar este trabajo que nos llevó varios días y que implicó la necesidad de trasladar a los chicos a otras dependencias como fue la sociedad de fomento. Sabemos que no es el lugar más cómodo pero debemos poner en la balanza las fortalezas y debilidades de cada decisión, sosteniendo la continuidad pedagógica pero estando en juego la seguridad de los chicos y los docentes, la decisión era inobjetable, El gas estaba cortado para que los matriculados puedan trabajar mejor", destacó el funcionario.
En diálogo con JUNINDIGITAL, Balbi expresó que "hoy mismo (por el viernes, día en que se realizó la entrevista con el consejero escolar) estamos con una reparación integral en la Escuela Técnica 1 (foto) y decidimos poner en valor todas las instalaciones de gas que datan de cuando se instaló el gas natural en Junín. Vamos a hacer un trabajo bastante grande y este viernes el matriculado elaboró un informe técnico acerca de lo que se debe hacer".
Agregó que el comedor del establecimiento tiene un menú de emergencia para cuando no hay servicio de gas.
Además de lo relativo al tema gas, la segunda prioridad es la instalación eléctrica de los establecimientos educativos. "Hay muchas escuelas que a través de fondos llegados desde Nación, varios equipos directivos han decidido comprar aires acondicionados y por eso estamos adecuando las instalaciones para que ese mayor consumo que implica las instalaciones de equipo de aire, pueda ser sostenido", indicó el consejero escolar.
"Las escuelas de Junín, en general, están bien pero por supuesto tienen fallas, roturas, desperfectos como cualquier casa. El rol más importante del Consejo Escolar es el de las tareas de mantenimiento. No construimos. Las construcciones edilicias se hacen desde fondos de la Provincia o desde el municipio con fondos provinciales, como la Técnica 2 que pronto se va a inaugurar como la Secundaria 16 con la Primaria 7, como las aulas de la primaria de Saforcada y tantas otras que se han hecho se ejecutan desde el municipio con el Fondo de Financiamiento Educativo", explicó Balbi a este portal digital informativo.
Y detalló que "al Consejo Escolar le corresponden en la órbita del Fondo Compensador lo que tiene que ver con el mantenimiento de los edificios escolares".
Gas y electricidad, son prioridades seguidas por filtraciones de humedad y el estado de baños en las escuelas son los ítems en los que se pone especial énfasis en lo relativo a infraestructura edilicia desde el organismo.
ESCUELA TECNICA 2
Precisamente el viernes último los consejeros escolares estuvieron acompañando a los estudiantes de la Escuela de Educación Técnica 2 "Patricias Argentinas" plantando árboles en el futuro establecimiento educativo.
"Ya tiene los vidrios puestos y diría que están pronto a mudarse los estudiantes. Claramente en este segundo semestre del año los chicos terminarán sus estudios en el nuevo edificio", expresó.
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